2024年10月16日日发布:本研倒挂？是什么意思？又意味着什么？

发布日期：2024-10-15 18:15

来源类型：中文网 | 作者：艾杜亚多·雅内兹

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高校“本研倒挂”意味着什么

近期，随着各高校招生简章的陆续发布，“多所高校研究生人数超过本科生”的消息引发了社会的广泛关注。兰州大学发布的公告显示，2024年该校在校研究生总量首次超过了本科生总量。此前，北京大学、清华大学、中国科技大学、四川大学、电子科技大学等高校也出现了“本研倒挂”的现象。

“本研倒挂”一词，指的是研究生招生或在校人数高于本科生的现象，这在科研实力较强、拥有众多“硕士点”“博士点”的高校中较为常见。这一现象的出现，标志着我国高等教育正在经历一场深刻的结构性变革。

一、“本研倒挂”的背景

随着我国经济社会的持续快速发展，以及产业结构的加速转型升级，对高素质、高层次人才的需求日益迫切。教育部数据显示，2023年全国共招收研究生130.17万人，其中硕士研究生114.84万人，比上年增长4.07%。这一增长速度超过了本科生的增长速度。

二、“本研倒挂”的影响

“本研倒挂”现象引发了一些担忧，有人担心这会导致学历贬值，加剧大学生就业的压力。然而，从研究生在总人口中的比例来看，从产业转型升级对高素质、高层次人才的需求来看，研究生远远没有达到过剩的程度。根据国家统计局的抽样调查，截至2022年，全国具有硕士研究生和博士研究生学历的人口占比不到1%。

三、“本研倒挂”的积极意义

“本研倒挂”并非整体事实，而是在部分“双一流”建设高校中出现的现象。这些高校承担了全国超过80%的博士生和近60%的硕士生的培养任务。这些高校的研究生教育瞄准国家战略需求，有的放矢地培养出一大批高层次紧缺人才，有力支撑了国家创新战略实施。

四、保障研究生培养质量

伴随着研究生规模的不断扩大，如何保障研究生培养质量成为了一个重要议题。一些高校出现了师资方面的压力，以及宿舍等基本办学条件的问题。因此，如何解决好人才培养质量的问题，是研究生扩招的前提。

五、结论

“本研倒挂”是高等教育内涵式发展的必然结果，它反映了社会对高层次人才的迫切需求。在稳步扩招的同时，高校需要优化学科专业设置，变革人才培养模式，提高研究生培养质量，以适应社会经济发展的需求。这不仅是高等教育发展的需要，也是国家战略实施的需要。通过这些措施，我们可以确保研究生教育的健康、可持续发展，为国家培养出更多高素质的人才。

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